400-808-1701
教师教育研究

教师教育研究

出版周期

双月刊

出版地区

北京

审稿周期

约1-3个月
咨询文章发表
出刊时间咨询| 投稿要求咨询| 购物车(0)

教师教育研究期刊投稿须知

《教师教育研究》由北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流;北京中心主办,国内统一刊号 11-5147/G4、国际标准刊号 1672-5905,重点刊发教育理论与教育管理领域研究成果。《教师教育研究》主要资助课题有:国家社会科学基金(BFA110050)、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(10JJD880003)、国家自然科学基金(71273087)、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD880038)、北京市教育科学“十一五”规划课题(AIA10213)。欢迎具有理论深度、实证支撑或交叉学科视角的稿件。投稿时请注意:稿件必须为未公开发表的原创作品,杜绝抄袭、剽窃等学术不端行为;严禁一稿多投,一经发现将立即退稿。《教师教育研究》全体编辑同仁期待海内外学者不吝赐稿,共同推动教育的学术繁荣与创新发展。为规范投稿流程,现将相关注意事项说明如下:

(1)来稿应具有科学性、创新性和实用性,研究设计及统计学方法正确,资料真实、数据可靠、论点鲜明、结构严谨、层次清楚、条理分明、详略得当。

(2)文章需附中、英文摘要,中文摘要字数为200个~250个,中英文摘要内容相符。

(3)来稿需提供论文题目、作者、单位、地址、邮编、摘要、关键词、作者简介、注释和参考文献等。

(4)论文标题采用黑体三号字,作者空一行列于标题下,使用宋体小四号字,并以脚注注释作者简介。

(5)参考文献,在每一文献后加注文献类别标号,专著标号为[M],论文集为[C],论文集内文章为[A],期刊文章为[J],报告为[R],博士论文和硕士论文为[D]。

特别说明:文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

了解教师教育研究杂志发表信息

咨询编辑
上一本:中国计量 下一本:推进技术